Мы занимались у Анастасии три года. Пришли уже с базой — дочка до этого танцевала акробатический рок-н-ролл, но результата не было, топтались на месте.
За эти три года Ксюша получила первый разряд, попала в сборную Московской области, встала в пару, брала призовые на областных турнирах и выходила в финалы всероссийских.
И за все три года — ни одной серьёзной травмы. Для акробатики это, по-моему, лучшая характеристика тренера: элементы вводились постепенно, и я ни разу не сидела в зале с мыслью, что дочь к чему-то не готова.
Ксюша в отличной форме — спина ровная, мышцы в тонусе, это видно и без всяких турниров.
Но главное даже не это. Ребёнок снова полюбил спорт. Она шла на тренировку с удовольствием — именно к Анастасии.

Анастасия нашла подход к моему Артёму — а это непросто. Даже улыбаться на турнирах научила.
Шла на танцы с опаской: все эти разговоры, что танцы не мужское дело. По факту — акробатика, куча элементов, серьёзная выносливость. Сын окреп и возмужал именно здесь.
Сейчас смотрю на него: плечи развернулись, спина прямая, мышцы в тонусе. Выглядит как спортсмен и чувствует себя так же.

Анастасию нам посоветовали родители партнёрши сына — сарафан внутри спорта, лучшая рекомендация из возможных.
Она взяла шефство над парой и усилила подготовку. Дети и раньше выходили в финалы, выступали хорошо. Но раскрыть их по-настоящему, влюбить в спорт ещё сильнее и довести до чемпионства — это Анастасия.
Отдельно скажу про учёбу, потому что этого все боятся. Партнёрша сына при тех же нагрузках закончила школу с золотой медалью — всё успевала, оставалась отличницей. Та самая «спортсменка, комсомолка и просто красавица», как в кино. Так что разговоры про «спорт мешает учёбе» — точно не про этих детей.

Нашим детям очень нравились занятия у Анастасии. А нам с Еленой, мамой партнёра Ксюши, нравилось быть вовлечёнными в процесс самим.
Мы люди творческие, и нам было интересно участвовать: смотреть постановки, обсуждать, как у детей получается. Анастасия часто звала нас на индивидуальные тренировки и на прогоны.
И у нас есть замечательный «чемпионский чатик» во ВКонтакте. Анастасия присылала туда видео с тренировок, писала домашние задания — а дети скидывали свои видео, как у них получилось. Обменивались идеями для танцев, если кто-то что-то находил в интернете.
В общем, мы сами живём делом наших детей и активно в нём участвуем.

Лиза ходила к Анастасии на джазовый танец. Была самой маленькой в группе — и при этом стояла в паре с сильным партнёром, который старше неё.
Стала любимицей школы: выступала с партнёром во всех школьных номерах.
Растяжка и физподготовка такие, что переплюнет любого парня в классе. Колесо без рук, перевороты вперёд и назад через стойку на руках и через мостик, на руках стоит почти двадцать секунд. В школе её талантами восхищаются.

Я очень полюбила буги-вуги и нашего тренера Анастасию, она супер!
Мы учились импровизации. У каждой пары свои фигуры и свой стиль — такой, который подходит тебе по характеру.
В самом начале у нас было пару совсем провальных выступлений. Но провалиться было не страшно: Анастасия всегда поддерживала, а потом мы садились и разбирали — что получилось хорошо, что надо подтянуть, над чем работать. Мы знали, что даже если выступим плохо, мы это разберём, исправим, поработаем — и в следующий раз будем сильнее и круче.